以自然为友，以实践为光。日前，第十五届环球自然日®青少年自然科学挑战活动全国总决选在宜昌、上海双城联动模式下圆满落幕！本届活动以“过去、现在、未来——探寻创新的来龙去脉”为年度主题，汇聚了全国17个省市的顶尖青少年队伍。

在这场沉浸式实践育人的全国青少年科普盛会中，四川赛区代表队凭借扎实的科学素养和出色的创新能力，在全国总决选的舞台上大放异彩，交出了一份极其亮眼的答卷！

四川赛区小选手们在宜昌博物馆的颁奖典礼现场

四川赛区小选手们在上海大学的开幕式现场

硬核数据：多维突破，综合实力评估“满天星”

在本届总决选上，四川赛区学子实现了项目类别全覆盖与奖项等级的大丰收，全国总决选中斩获一、二、三等奖，整体呈现出极高的竞技水平和科学素养。

一等奖（8项）

双语齐飞：在竞争激烈的【英文组-展览】中勇夺1项一等奖；【中文组-展览】更是斩获3项一等奖。展览组的比赛是含金量最高的类型，四川赛区的青少年获得如此亮眼的成绩，展现出了极高的综合素质。

英文展览组一等奖选手张清扬、张筱满

中文展览组一等奖选手黄梓曦、唐慕晨

中文展览组一等奖选手黎锦妍、张纾语

多才多艺：在【中文组-科普绘画】和【中文组-故事播讲】中分别摘得1项和3项一等奖，这不仅是他们在科学学习上面的重大突破，也展示了他们极佳的艺术水平。

整体水平评估

环球健康与教育基金会总裁斯蒂夫·贝金为四川赛区科普绘画组

一等奖选手李沐恩颁奖

二等奖（10项） &  三等奖（16项）

奖项全面开花，不仅在传统展览项目中稳扎稳打，在【科学展演】、【表演】等极具互动性的项目中也屡获佳绩。

整体水平评估

从获奖数据来看，四川赛区整体水平呈现“基础厚、跨度广、能力强”的三大特点。学生们将碎片化的兴趣转化为系统的科学探究能力，不仅能敏锐捕捉自然问题，更能通过中英双语、展览、展演、绘画等多种媒介进行深度诠释。

馆校合作结硕果：

“做中学”理念在四川深度生根

四川赛区之所以能取得辉煌成绩，离不开“馆校联动、双向赋能”的科普教育特色模式：

1、打通实景课堂

赛区内博物馆资源与中小学校紧密结合，为学生开展科学实践提供标准化支撑。

2、导师专业引领

学校教师与博物馆教育工作者强强联手，引导学生梳理创新脉络，实现兴趣与实践的深度融合。

3、优质资源共享

成都博物馆积极将优质科普资源向更多学校延伸，惠及广大基层学子，肩负起更广泛的科学普及社会责任。

参赛心声

成长比奖牌更闪耀

“我们把2050年装进了一只箱子。从在锦江边拍到欧亚水獭，到回应评委探讨‘基于科学的想象’。我们懂得了创新的来龙去脉：始于观察，成于理解，终于敬畏。未来不是被预测的，是被投票的。希望2050年，我们能和老邻居水獭重逢在成都的江边。”

——【展览组 一等奖】 水獭小分队 

王乐菲、刘欣睿

“这是我第三次参赛，却经历了许多‘第一次’：第一次进国赛、第一次来上海、第一次遇台风。虽有风雨，更见彩虹！很荣幸获得二等奖，下次我一定会穿着队服再站上领奖台！”

——【展览组 二等奖】 刘润骞、蒋紫霖

“基于对阳光的渴望，我们以‘阳光’为题，一路闯关冲进全国总决选。在上海，切身体会到了‘做中学’的趣味与多元，与全国杰出学子同台交流的收获远超课本。台风吹不散探究的热情，伙伴们，来年再聚！”

——【展览组 二等奖】 张书天洛、王芊语

“围绕‘农耕’的过去、现在与未来开展探究，让我真切体会到：农业工具虽不断革新，但人与自然和谐共生的内核从未改变。备赛打磨的过程教会了我敬畏与珍惜，与各地选手的交流更激发了对明年比赛的新想法。感谢老师的指导，我将继续怀揣热爱，不断探索。”

——【展览组 二等奖】 张暮辰

【展览组 一等奖】 张纾语家长

“历时半年的备赛，孩子们在老师指导下分工查阅文献、动手搭建展台、从容应对评委提问。这场赛事不仅让孩子探索自然奥妙，更让他们懂得了同心协作的力量，历练出了独立思考与从容抗压的底气。”

【科普绘画组 三等奖】 杨致远家长

“最让我感动的是，孩子们学会了用自己的思考去连接知识。从研究珙桐森林到探究香蕉退化，比赛带给我们的远不止奖牌，更是融入生活的观察力和思考力。比赛会结束，但对自然的好奇才刚刚开始。”

【故事播讲组 三等奖】 任筱逸家长

“备赛辛苦皆为历练，赛场之行增长见闻。复盘得失，坚守对自然科学的热忱，沉淀心性，静待来日精进。”

结语与展望

正如环球健康与教育基金会总裁斯蒂夫·贝金所寄语的，在探究自然的过程中收获成长，才是活动的核心魅力。第十五届环球自然日的落幕不是终点，而是四川青少年科学探索的新起点！

未来，四川赛区将继续深化“馆校合作”机制，带领更多巴蜀学子走进自然、探索奥秘。

为每一位闪耀的四川学子点赞！为每一位辛勤付出的辅导老师喝彩！期待明年我们能再相约！